公司簡介
最初&憬言康復成立于福建省泉州,分別是位于東海校區的最初康復,以及位于湖心校區的憬言康復。我們致力于為自閉癥譜系障礙(ASD)和發育遲緩以及其他相關發育障礙的兒童提供專業的康復干預。尊重個案,選擇有科學依據的方法提供干預服務。干預計劃的制定符合個案的生活環境,考慮個案的優弱勢,當下的需求等因素全方位去考慮。
我們關注兒童的情緒行為和社交規則,注重兒童的參與以及注意(JA),培養建立兒童獨立的生活技能(生活自理),游戲和社交技能,自我管理,以及注重發展兒童的功能性語言和溝通,關注技能在家庭和社會的泛化,多方面去幫助提升兒童的生活品質。中心會持續聘請在ABA領域里資深的教師給機構教師做長期的專業技術支持。從專業和教學等方面給予全方位的技能提升和課程體系督導。
中心自創辦以來,一直堅持由專業的人士實施咨詢、評估、制定計劃及一線的教學。教學的品質是我們堅持追求的目標,持續的專業學習是我們前進的的動力?,F有骨干人員十幾名,學習背景有教育體系,心理學體系和醫療體系。其中,有3名老師在參加ABA課程認證的學習,老師們分別持有教師證、心理咨詢師證、社工證、PRT二級證書(已完成PRT五級理論學習)等,一線教學經驗5—16年不等。
我們關注兒童的情緒行為和社交規則,注重兒童的參與以及注意(JA),培養建立兒童獨立的生活技能(生活自理),游戲和社交技能,自我管理,以及注重發展兒童的功能性語言和溝通,關注技能在家庭和社會的泛化,多方面去幫助提升兒童的生活品質。中心會持續聘請在ABA領域里資深的教師給機構教師做長期的專業技術支持。從專業和教學等方面給予全方位的技能提升和課程體系督導。
中心自創辦以來,一直堅持由專業的人士實施咨詢、評估、制定計劃及一線的教學。教學的品質是我們堅持追求的目標,持續的專業學習是我們前進的的動力?,F有骨干人員十幾名,學習背景有教育體系,心理學體系和醫療體系。其中,有3名老師在參加ABA課程認證的學習,老師們分別持有教師證、心理咨詢師證、社工證、PRT二級證書(已完成PRT五級理論學習)等,一線教學經驗5—16年不等。
公司地圖
福建省泉州市豐澤區湖心街470號假日湖景3樓
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交通路線&生活信息
起點
終點
在招職位
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特教老師 [豐澤區]職位描述985 211計算機強校或 海外名校優先
懂信貸業務 或風險管理 監管報送 資產負債等銀行業務者優先
負責完成項目的用戶需求調研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學習能力強,認真負責具備較強的溝通
需要有一定的數據分析能力和基本的項目管理能力善于控制需求,進行版本范圍及項目管理職位關鍵詞需求調研 軟件實施 需求管理3000-6000元/月 經驗不限大專
吳鴻茹
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特教老師 [豐澤區]職位描述985 211計算機強?;?海外名校優先
懂信貸業務 或風險管理 監管報送 資產負債等銀行業務者優先
負責完成項目的用戶需求調研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學習能力強,認真負責具備較強的溝通
需要有一定的數據分析能力和基本的項目管理能力善于控制需求,進行版本范圍及項目管理職位關鍵詞需求調研 軟件實施 需求管理3000-6000元/月 經驗不限大專
小金老師人事
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行政助理 [豐澤區]職位描述985 211計算機強?;?海外名校優先
懂信貸業務 或風險管理 監管報送 資產負債等銀行業務者優先
負責完成項目的用戶需求調研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學習能力強,認真負責具備較強的溝通
需要有一定的數據分析能力和基本的項目管理能力善于控制需求,進行版本范圍及項目管理職位關鍵詞需求調研 軟件實施 需求管理2500-3000元/月 1年內大專
吳鴻茹
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康復師 [豐澤區]職位描述985 211計算機強校或 海外名校優先
懂信貸業務 或風險管理 監管報送 資產負債等銀行業務者優先
負責完成項目的用戶需求調研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學習能力強,認真負責具備較強的溝通
需要有一定的數據分析能力和基本的項目管理能力善于控制需求,進行版本范圍及項目管理職位關鍵詞需求調研 軟件實施 需求管理3000-6000元/月 經驗不限本科
吳鴻茹
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保育員 [豐澤區]職位描述985 211計算機強?;?海外名校優先
懂信貸業務 或風險管理 監管報送 資產負債等銀行業務者優先
負責完成項目的用戶需求調研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學習能力強,認真負責具備較強的溝通
需要有一定的數據分析能力和基本的項目管理能力善于控制需求,進行版本范圍及項目管理職位關鍵詞需求調研 軟件實施 需求管理1800-2000元/月 經驗不限學歷不限
吳鴻茹